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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheQuel cinéma ! / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques, 512 (03/2014)
Titre : Quel cinéma ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Lavrilleux, Directeur de publication ; Alain Zamaron, Directeur de publication Editeur : CRAP, 2014 Article : p.10-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 512 (03/2014)Descripteurs : cinéma
enseignement
pédagogieRésumé : Dossier consacré au cinéma à l'école en France. La construction d'une culture cinématographique. L'apprentissage et l'analyse de l'art du récit. La réalisation d'un film avec des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029605 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Les recettes de l'archéologie-fiction Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Zamaron, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.55-57 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 462 (04/2008)Descripteurs : 2000-
archéologie
France
histoire géographie
littérature de jeunesse
pédagogieRésumé : Le point, en 2008, sur la contribution de l'archéologie-fiction dans l'apprentissage de l'histoire à l'école en France : la définition du genre, le répertoire, la diversité des apports, la richesse des références, les prolongements d'activités d'écriture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015098 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Se protéger des approches rigides Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Ber, Personne interviewée ; Alain Zamaron, Intervieweur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.45-46 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 462 (04/2008)Descripteurs : 2000-
enseignement
France
lecture
poésieMots-clés : apprentissage de la littérature Résumé : Entretien, en 2008, avec Claude Ber, poète et IA-IPR de lettres : pourquoi et comment aborder la poésie en classe (lecture et écriture). Le répertoire à choisir et à proposer aux élèves. La place à donner à la poésie contemporaine. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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