La citoyenneté mondiale vue d'Italie / Esoh Elamé / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 460 (02/2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008) Titre : La citoyenneté mondiale vue d'Italie Type de document : texte imprimé Auteurs : Esoh Elamé, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.51-53 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- enseignement élémentaire enseignement secondaire histoire géographie Italie Résumé : L'enseignement de la géographie dans l'enseignement secondaire en Italie depuis 2005 : les conséquences de la récente réforme Moratti qui a entraîné la diminution des heures, la disparition dans certaines filières au lycée et l'enseignement par des enseignants non spécialistes ; les nouveaux programmes construits autour de nouveaux thèmes dont le développement durable et la mondialisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La citoyenneté mondiale vue d'Italie [texte imprimé] / Esoh Elamé, Auteur . - CRAP, 2008 . - p.51-53. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 460 (02/2008) Descripteurs : 2000- enseignement élémentaire enseignement secondaire histoire géographie Italie Résumé : L'enseignement de la géographie dans l'enseignement secondaire en Italie depuis 2005 : les conséquences de la récente réforme Moratti qui a entraîné la diminution des heures, la disparition dans certaines filières au lycée et l'enseignement par des enseignants non spécialistes ; les nouveaux programmes construits autour de nouveaux thèmes dont le développement durable et la mondialisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Informer, comprendre, valoriser / Esoh Elamé / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 465 (09/2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 465 (09/2008) Titre : Informer, comprendre, valoriser Type de document : texte imprimé Auteurs : Esoh Elamé, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.39 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- immigration immigré Italie parent d'élève relation parent-enseignant Résumé : Comment, en 2008, intégrer davantage à l'école les enfants issus de l'immigration en Italie et éviter les conflits avec les familles ou les parents : développer les médiations interculturelles, faire connaître et comprendre l'institution scolaire ; valoriser les langues de l'immigration. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Informer, comprendre, valoriser [texte imprimé] / Esoh Elamé, Auteur . - CRAP, 2008 . - p.39. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 465 (09/2008) Descripteurs : 2000- immigration immigré Italie parent d'élève relation parent-enseignant Résumé : Comment, en 2008, intégrer davantage à l'école les enfants issus de l'immigration en Italie et éviter les conflits avec les familles ou les parents : développer les médiations interculturelles, faire connaître et comprendre l'institution scolaire ; valoriser les langues de l'immigration. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Nouvelle donne pour la scolarité des élèves migrants en Italie / Esoh Elamé / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 473 (05/2009) Titre : Nouvelle donne pour la scolarité des élèves migrants en Italie Type de document : texte imprimé Auteurs : Esoh Elamé, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.20-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- intégration scolaire Italie scolarisation Mots-clés : élève primo-arrivant Résumé : Enquête, en 2009, sur la politique d'intégration des enfants de migrants en Italie : les droits dévolus aux enfants étrangers jusqu'en 2008, la diversité des origines de migrants, les nouvelles réglementations à partir de 2009 sous l'impulsion de la Ligue du Nord, la rupture avec une philosophie égalitaire et les logiques discriminatoires qui en découlent. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Nouvelle donne pour la scolarité des élèves migrants en Italie [texte imprimé] / Esoh Elamé, Auteur . - CRAP, 2009 . - p.20-21. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 473 (05/2009) Descripteurs : 2000- intégration scolaire Italie scolarisation Mots-clés : élève primo-arrivant Résumé : Enquête, en 2009, sur la politique d'intégration des enfants de migrants en Italie : les droits dévolus aux enfants étrangers jusqu'en 2008, la diversité des origines de migrants, les nouvelles réglementations à partir de 2009 sous l'impulsion de la Ligue du Nord, la rupture avec une philosophie égalitaire et les logiques discriminatoires qui en découlent. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage

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