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Auteur Anne Hiribarren |
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Guide de préparation d'une semaine interdisciplinaire / Anne Hiribarren in Cahiers pédagogiques, 528 (03/2016)
[article]
Titre : Guide de préparation d'une semaine interdisciplinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Hiribarren, Auteur Année : 2016 Article : p.53-54 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 528 (03/2016)Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Les semaines interdisciplinaires du collège Clisthène, à Bordeaux, depuis 2002 : le choix des thèmes et des problématiques, l'organisation et les échanges entre enseignants, l'élaboration de documents, les apports théoriques et la phase de production, l'évaluation des travaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Guide de préparation d'une semaine interdisciplinaire [texte imprimé] / Anne Hiribarren, Auteur . - 2016 . - p.53-54.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 528 (03/2016)
Descripteurs : pédagogie du projet Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Les semaines interdisciplinaires du collège Clisthène, à Bordeaux, depuis 2002 : le choix des thèmes et des problématiques, l'organisation et les échanges entre enseignants, l'élaboration de documents, les apports théoriques et la phase de production, l'évaluation des travaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 034364 Archives périodique Archives documentaire Disponible Joue-le-moi / Anne Hiribarren / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques, 519 (02/2015)
[article]
Titre : Joue-le-moi Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Hiribarren, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.24-25 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 519 (02/2015)Descripteurs : activité artistique
établissement scolaire expérimental
théâtre scolaireRésumé : La pratique théâtrale au collège expérimental Clisthène en France : la transposition de connaissances en jeu théâtral ; le travail d'écriture, de réinvestissement et de mémorisation ; l'aide d'une comédienne ; l'évaluation des travaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Joue-le-moi [texte imprimé] / Anne Hiribarren, Auteur . - CRAP, 2015 . - p.24-25.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 519 (02/2015)
Descripteurs : activité artistique
établissement scolaire expérimental
théâtre scolaireRésumé : La pratique théâtrale au collège expérimental Clisthène en France : la transposition de connaissances en jeu théâtral ; le travail d'écriture, de réinvestissement et de mémorisation ; l'aide d'une comédienne ; l'évaluation des travaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 031972 Archives périodique Archives documentaire Disponible A qui profite l'interdisciplinarité ? / Anne Hiribarren in Cahiers pédagogiques, 521 (05/2015)
[article]
Titre : A qui profite l'interdisciplinarité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Hiribarren, Auteur Année : 2015 Article : p.47-48 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 521 (05/2015)Mots-clés : évaluation des apprenants interdisciplinarité en éducation Résumé : La pratique de l'interdisciplinarité au collège Clisthène de Bordeaux : les répercussions sur la motivation des élèves ; la variété des situations pédagogiques ; les moments de régulation et les remédiations ; la cointervention ; l'évaluation et les difficultés dans l'acquisition de l'autonomie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A qui profite l'interdisciplinarité ? [texte imprimé] / Anne Hiribarren, Auteur . - 2015 . - p.47-48.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 521 (05/2015)
Mots-clés : évaluation des apprenants interdisciplinarité en éducation Résumé : La pratique de l'interdisciplinarité au collège Clisthène de Bordeaux : les répercussions sur la motivation des élèves ; la variété des situations pédagogiques ; les moments de régulation et les remédiations ; la cointervention ; l'évaluation et les difficultés dans l'acquisition de l'autonomie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 032551 Archives périodique Archives documentaire Disponible