| Titre : |
DYS, TDAH, EIP : le manuel de survie pour les parents, et les profs ; pour mieux vivre au quotidien les troubles du langage et des apprentissages |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christelle Chantreau-Bechouche, Auteur ; Morgane Carlier, Illustrateur |
| Editeur : |
Paris : Éditions Josette Lyon, impr. 2018 |
| Description : |
1 vol. (328 p.) |
| Présentation : |
ill. en coul. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN : |
978-2-84319-415-3 |
| Prix : |
22,90 EUR |
| Note générale : |
TDAH = Troubles du déficit de l'attention et de l'hyperactivité. EIP = Enfant intellectuellement précoce
En appendice, choix d'associations et de liens utiles
Bibliogr. p. 328. Glossaire |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
371.9 Education spéciale - Education spécialisée |
| Résumé : |
Votre enfant est surprenant, décalé, atypique, alors qu'il est intelligent ? A-t-il un trouble des apprentissages, un haut potentiel, ou une dyssynchronie ? Et si c'était un TDAH ? Que mettre en place pour l'aider en classe et à la maison ? Comment faire un aménagement scolaire ? Qu'est-ce qu'une AVS et comment faire un dossier MDPH ? Comment vous y prendre et par où commencer pour l'aider ? Ce manuel vous apporte toutes les réponses au moment ou vous en avez besoin. Pour la première fois, un guide aide les parents à traverser la problématique des troubles des apprentissages sur le terrain, de manière décomplexée et pratique. Stratégique, il aborde et explique comment s'y prendre dans le labyrinthe des lois, des sigles incompréhensibles, des prises en charges, et vous aide à mettre en place les dossiers à préparer. Aux familles qui se sentent isolées, il apporte des réponses pour se frayer un chemin dans la jungle des démarches. Ce livre va vous aider à franchir les étapes nécessaires pour que vos enfants (et vous-même) puissiez vous épanouir. Les planches de BD de Morgane Carlier sont là pour illustrer avec humour ce que l'on ressent tous face à ces difficultés. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Guide pédagogique |
| Niveau : |
lycée/Formation des professeurs des lycées et collèges |
DYS, TDAH, EIP : le manuel de survie pour les parents, et les profs ; pour mieux vivre au quotidien les troubles du langage et des apprentissages [texte imprimé] / Christelle Chantreau-Bechouche, Auteur ; Morgane Carlier, Illustrateur . - Paris : Éditions Josette Lyon, impr. 2018 . - 1 vol. (328 p.) : ill. en coul. ; 23 cm. ISBN : 978-2-84319-415-3 : 22,90 EUR TDAH = Troubles du déficit de l'attention et de l'hyperactivité. EIP = Enfant intellectuellement précoce
En appendice, choix d'associations et de liens utiles
Bibliogr. p. 328. Glossaire Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
371.9 Education spéciale - Education spécialisée |
| Résumé : |
Votre enfant est surprenant, décalé, atypique, alors qu'il est intelligent ? A-t-il un trouble des apprentissages, un haut potentiel, ou une dyssynchronie ? Et si c'était un TDAH ? Que mettre en place pour l'aider en classe et à la maison ? Comment faire un aménagement scolaire ? Qu'est-ce qu'une AVS et comment faire un dossier MDPH ? Comment vous y prendre et par où commencer pour l'aider ? Ce manuel vous apporte toutes les réponses au moment ou vous en avez besoin. Pour la première fois, un guide aide les parents à traverser la problématique des troubles des apprentissages sur le terrain, de manière décomplexée et pratique. Stratégique, il aborde et explique comment s'y prendre dans le labyrinthe des lois, des sigles incompréhensibles, des prises en charges, et vous aide à mettre en place les dossiers à préparer. Aux familles qui se sentent isolées, il apporte des réponses pour se frayer un chemin dans la jungle des démarches. Ce livre va vous aider à franchir les étapes nécessaires pour que vos enfants (et vous-même) puissiez vous épanouir. Les planches de BD de Morgane Carlier sont là pour illustrer avec humour ce que l'on ressent tous face à ces difficultés. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Guide pédagogique |
| Niveau : |
lycée/Formation des professeurs des lycées et collèges |
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