Un vaste malentendu

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°545 (05/2018)
• Auteur : Pierre Emery
• Pages : p.31-32
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Le "débat sociocognitif étayé", un dispositif d'aide à l'école primaire, en France : les activités pédagogiques complémentaires (APC) ; passer du soutien à l'accompagnement, du conflit au débat ; conscientiser l'élève sur ses propres démarches et leurs résultats ; l'aider à reformuler pour des procédures plus efficaces ; jouer un rôle de médiateur entre l'élève et le savoir.

• • Descripteurs : enseignement élémentaire
  • Mots-clés : aide à l'élève / pratique de classe