Coacher, à l'école aussi ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°545 (05/2018)
• Auteur : Renaud Keymeulen
• Pages : p.23-24
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    L'utilisation du jeu de société en classe, en Belgique, pour accompagner l'élève dans la connaissance de soi : le coaching scolaire ; la théorie des intelligences multiples ; l'apport du jeu pour retrouver une confiance en soi ; le repérage et l'analyse des difficultés des élèves ; l'environnement de travail à privilégier.

• • Descripteurs : élève en difficulté
  • Mots-clés : aide à l'élève