Où en est la didactique des sciences et des technologies ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°544 (03/2018)
• Auteur : Catherine Reverdy
• Pages : p.7
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    La didactique des sciences expérimentales et des technologies, en France, en 2018 : les conceptions et les représentations des élèves ; les observations en classe des interactions et des obstacles aux apprentissages ; les analyses interdisciplinaires ; l'enseignement de la nature des sciences.

• • Descripteurs : didactique des disciplines
  • Mots-clés : enseignement des sciences physiques et de la chimie / enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) / enseignement de la technologie