Du nouveau au labo

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°544 (03/2018)
• • Auteur : Olivier Sauret
  • Auteur : Marie-Camille Coudert
• Pages : p.23-25
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Le rôle des traces intermédiaires, pour les élèves, dans la construction de la compréhension ou dans la création en sciences physiques et chimie : le brouillon pour réfléchir ; la fiche d'apprentissage pour favoriser la métacognition ; les fiches de langage pour comprendre et approfondir ; l'autoévaluation.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances expression écrite
  • Mots-clés : enseignement des sciences physiques et de la chimie