Accompagner, entre exigence et sollicitude

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°542 (01/2018)
• • Auteur : Philippe Martin-Noureux
  • Auteur : Patrice Leroy
• Pages : p.25-26
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    L'implication d'enseignants dans l'étude du soir de leurs élèves en réseau prioritaire, en France, en 2018 : la vie en internat et les difficultés relationnelles des jeunes collégiens ; l'écoute et l'accompagnement des enseignants ; la collaboration entre enseignants et surveillants.

• • Descripteurs : devoir à la maison
  • Mots-clés : relation enseignant-apprenant