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Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°542 (01/2018)
• Auteur : Patricia Ulrich
• Pages : p.44-45
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    L'accompagnement pédagogique des élèves non francophones en UPE2A, au collège en France, en 2018 : installer un cadre rassurant ; adapter les progressions et évaluations ; inclure en classe ordinaire ; former les enseignants à l'accueil de ces élèves.

• • Mots-clés : relation enseignant-apprenant / élève allophone