Une leçon qui vaut bien un fromage

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°541 (12/2017)
• Auteur : Florence Castincaud
• Pages : p.17-18
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    La compréhension de la consigne chez des élèves de 6e : l'exemple d'une fable de La Fontaine en classe de français et des difficultés d'interprétation de l'image ; l'écart entre tâche et activité.

• • Descripteurs : lecture de l'image
  • Mots-clés : situation problème