Groupes et différenciation : exemple

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°541 (12/2017)
• Auteur : Cyril Lascassies
• Pages : p.45-46
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    La gestion de l'hétérogénéité des élèves au cours d'une tâche complexe, en classe de mathématiques au collège : les compétences travaillées ; les différentes étapes du travail des élèves ; les échanges avec l'enseignant ; la mise en commun ; l'évaluation formative.

• • Mots-clés : enseignement des mathématiques / pédagogie active / situation problème / résolution de problème