Titre : |
Roméo et Juliette |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
William Shakespeare, Auteur ; Caroline Trotot, Auteur ; Pierre-Jean Jouve, Auteur |
Editeur : |
Flammarion, 2006 |
Collection : |
Garnier Flammarion |
Sous-collection : |
Etonnants classiques |
Description : |
202 p. |
ISBN/ISSN : |
2-08-072268-9 |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
Index. décimale : |
842 Théâtre |
Résumé : |
Dans la Vérone de la Renaissance, Roméo s'éprend de Juliette. Mais les jeunes gens appartiennent à deux familles ennemies depuis toujours, les Montaigu et les Capulet. Pour avoir préféré l'amour à la haine, les deux amants connaîtront un destin tragique. Le dossier de l'édition propose des exercices qui mettent en relation l'uvre de Shakespeare et le contexte culturel de sa rédaction, la Renaissance, en soulignant les emprunts de la pièce à l'Antiquité gréco-romaine et en analysant les procédés d'écriture baroque utilisés par le dramaturge.
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Nature du document : |
fiction |
Genre : |
drame/théâtre |
Niveau : |
LYC |
Discipline : |
Littérature |
Roméo et Juliette [texte imprimé] / William Shakespeare, Auteur ; Caroline Trotot, Auteur ; Pierre-Jean Jouve, Auteur . - Flammarion, 2006 . - 202 p.. - ( Garnier Flammarion. Etonnants classiques) . ISBN : 2-08-072268-9 Langues : Français ( fre) Langues originales : Anglais ( eng)
Index. décimale : |
842 Théâtre |
Résumé : |
Dans la Vérone de la Renaissance, Roméo s'éprend de Juliette. Mais les jeunes gens appartiennent à deux familles ennemies depuis toujours, les Montaigu et les Capulet. Pour avoir préféré l'amour à la haine, les deux amants connaîtront un destin tragique. Le dossier de l'édition propose des exercices qui mettent en relation l'uvre de Shakespeare et le contexte culturel de sa rédaction, la Renaissance, en soulignant les emprunts de la pièce à l'Antiquité gréco-romaine et en analysant les procédés d'écriture baroque utilisés par le dramaturge.
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Nature du document : |
fiction |
Genre : |
drame/théâtre |
Niveau : |
LYC |
Discipline : |
Littérature |
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