Quand former aux classes inversées transforme

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°537 (05/2017)
• • Auteur : Sandrine Brissot
  • Auteur : Lucie Paquy
• Pages : p.47-48
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Un dispositif de formation des enseignants de CFA (Centres de formation des apprentis) aux pratiques pédagogiques de classe inversée : les échanges entre enseignants ; le rôle de la CCI (Chambre de commerce et d'industrie) ; les réponses à un enseignement par alternance ; les conséquences sur les relations avec les entreprises.

• • Descripteurs : apprentissage professionnel
  • Mots-clés : classe inversée