Pour une inclusion réussie des élèves étrangers

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°534 (01/2017)
• • Auteur : Laurie Peyhorgue
  • Auteur : Karine Audinet
  • Julie Vinot
• Pages : p.21-23
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    L'unité pédagogique pour les élèves allophones arrivants du lycée pilote innovant international (LP2I) de Jaunay-Clan (dans la Vienne) : le rôle des professeurs de français langue de scolarisation (FLSco) ; l'intégration progressive des élèves dans les apprentissages disciplinaires ; le dispositif d'accompagnement en classe de terminale ; la valorisation de la langue maternelle et de la culture d'origine ; le suivi des élèves ; la démarche de projet.

• • Descripteurs : pédagogie du projet secondaire second cycle
  • Mots-clés : élève allophone / inclusion scolaire