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Bulletin N°1015 Mention de date : 01/05/2011 Paru le : 09/05/2011 |
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| 022838 | Archives | périodique | Archives | documentaire | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panier"Ne pas être complice du silence" / Paris : CNDP (2011) in Textes et documents pour la classe, TDC, 1015 (01/05/2011)
Titre : "Ne pas être complice du silence" Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Daeninckx, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur Editeur : Paris : CNDP, 2011 Article : p.24-25 Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe, TDC > 1015 (01/05/2011)Descripteurs : écrivain
militantismeRésumé : Entretien, en 2011, avec l'écrivain français, Didier Daeninckx à propos de son engagement en littérature. La double visée de ses ouvrages : dénonciation et mémoire. Les auteurs qui l'ont inspiré. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022838 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Contre le colonialisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Achille, Auteur Editeur : Paris : CNDP, 2011 Article : p.43-47 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe, TDC > 1015 (01/05/2011)Descripteurs : colonialisme
négritude
thème littéraireRésumé : Séquence pédagogique, publiée en 2011, permettant de comprendre le concept de négritude à travers les textes de Léon-Gontran Damas, Aimé Césaire, Léopold Sédar Senghor, Marguerite Duras et Franz Fanon. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire. Analyses des documents, voir en ligne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/Classe de 2de/Classe de 3e/collège/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres/Histoire Réservation
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Titre : Dire la guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Parrau, Auteur Editeur : Paris : CNDP, 2011 Article : p.33-37 Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe, TDC > 1015 (01/05/2011)Descripteurs : thème littéraire Mots-clés : conflit armé Résumé : Séquence pédagogique, publiée en 2011, permettant de découvrir des oeuvres de référence consacrées à la guerre. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire. Analyses des documents, voir en ligne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Découvrir le monde - Education humaine/Ecrire des textes/Histoire/Langage et langue française - Éducation littéraire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022838 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : L'engagement littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Belzane, Directeur de publication Editeur : Paris : CNDP, 2011 Article : p.5-52 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe, TDC > 1015 (01/05/2011)Descripteurs : création littéraire
littérature d'idées
militantisme
oeuvre politique
propagande politiqueRésumé : Dossier, en 2011, sur l'engagement en littérature. La notion d'engagement. Libelles et libellistes au 17e siècle. Le théâtre patriotique sous la Révolution. Artistes d'avant-garde de la révolution russe. La problématique de l'engagement dans la littérature contemporaine. Poster commenté présentant un dessin d'Honoré Daumier : "L'aigle impérial foudroyé par les châtiments de Victor Hugo". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire des arts Réservation
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Titre : La cause des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Parrau, Auteur Editeur : Paris : CNDP, 2011 Article : p.28-32 Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe, TDC > 1015 (01/05/2011)Descripteurs : enfant maltraité
thème littéraireRésumé : Séquence pédagogique, publiée en 2011, sur la question de la violence infligées aux enfants à travers les textes de Victor Hugo, Jules Vallès et Richard Wright. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire. Analyses des documents en ligne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Découvrir le monde - Education humaine/Ecrire des textes/Histoire/Langage et langue française - Éducation littéraire Réservation
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Titre : Naissance de la figure de l'intellectuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Radenac, Auteur Editeur : Paris : CNDP, 2011 Article : p.38-42 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Textes et documents pour la classe, TDC > 1015 (01/05/2011)Descripteurs : intellectuel Résumé : Séquence pédagogique, publiée en 2011, permettant de définir la notion d'intellectuel. Proposition d'activités pour les élèves de classe élémentaire. Analyses des documents en ligne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Découvrir le monde - Education humaine/Ecrire des textes/Histoire/Langage et langue française - Éducation littéraire Réservation
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Titre : L'engagement littéraire Type de document : texte imprimé Année : 2011 Article : p. 5-50
in Textes et documents pour la classe, TDC > 1015 (01/05/2011)Descripteurs : courant cinématographique
création théâtrale
littérature d'idées
militantisme
oeuvre politique
patriotisme
propagande politique
Révolution française : 1789-1799
Révolution russe : 1917Mots-clés : Hugo, Victor : 1802-1885 Daeninckx, Didier : 1949- Résumé : Littérature engagée et engagement littéraire : les libelles au XVII, le théâtre sous la révolution, Hugo et "les châtiments",Théâtre et cinéma d'agit-prop dans les années 1930, l'affaire Dreyfus, les écrivains de la négritude... Nature du document : documentaire Réservation
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