Décrypter l'actualité en allemand avec Twitter

Dans le périodique : Inter CDI, n°264 (11/2016)
• • Auteur : Sophie Bocquet
  • Auteur : Vanessa Loret
  • Marie Nicolle
• Pages : p.8-10
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Présentation d'un projet pédagogique sur le décryptage de l'actualité via Twitter par une classe de 3e bilangue : le travail préalable grâce à une twittclasse allemand ; les objectifs linguistiques, documentaires et éducatifs ; les compétences visées ; les contenus, méthodes et outils de travail ; les échanges grâce au réseau Twitter ; le bilan de l'expérience pour les élèves et les enseignants. Exemples de séquences : les attentats ; les réfugiés.

• • Descripteurs : pédagogie du projet
  • Mots-clés : culture de l'information / Twitter