Faire classe n'est pas un spectacle

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°532 (11/2016)
• Auteur : Sylvain Connac
• Pages : p.48-50
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Les relations entre enseignants et élèves en situation de conflit : la double mission d'éduquer et d'enseigner ; le rôle et l'importance de l'institution dans la médiation ; la construction d'une distanciation ; l'association des élèves au développement de la discipline et de la règle.

• • Descripteurs : justice : philosophie
  • Mots-clés : relation enseignant-apprenant