Booktube et booktrailer / Lucile Sire / CEDIS (2022) in Inter CDI (Etampes), 295 (01/2022)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 295 (01/2022) Titre : Booktube et booktrailer Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Sire, Auteur Editeur : CEDIS, 2022 Article : p.24-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation pédagogique lecture vidéo Mots-clés : YouTube Résumé : Fiche pratique destinée aux enseignants et aux professeurs documentalistes sur le booktube et le booktrailer : définitions ; objectifs de leur utilisation pédagogique ; compétences développées ; déroulement des séances pédagogiques ; booktube, booktrailer et droit (droit d'auteur, droit à l'image et à la voix, publication en ligne) ; méthodologie pour réaliser un booktube ou un booktrailer ; exemples de booktubes et de booktrailers professionnels et amateurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Documentaire [article] Booktube et booktrailer [texte imprimé] / Lucile Sire, Auteur . - CEDIS, 2022 . - p.24-27. Langues : Français (fre) in Inter CDI (Etampes) > 295 (01/2022) Descripteurs : animation pédagogique lecture vidéo Mots-clés : YouTube Résumé : Fiche pratique destinée aux enseignants et aux professeurs documentalistes sur le booktube et le booktrailer : définitions ; objectifs de leur utilisation pédagogique ; compétences développées ; déroulement des séances pédagogiques ; booktube, booktrailer et droit (droit d'auteur, droit à l'image et à la voix, publication en ligne) ; méthodologie pour réaliser un booktube ou un booktrailer ; exemples de booktubes et de booktrailers professionnels et amateurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Documentaire

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045746	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Malentendu autour des "dix-huit heures" / Annie Jussaume / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012) Titre : Malentendu autour des "dix-huit heures" Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Jussaume, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.63 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation pédagogique conseiller pédagogique enseignant du primaire formation des enseignants Résumé : Point, en 2012, sur l'animation et la formation pédagogiques des enseignants du primaire en France : la définition des contenus, les attentes diverses, le rôle des conseillers pédagogiques et des inspecteurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Malentendu autour des "dix-huit heures" [texte imprimé] / Annie Jussaume, Auteur . - CRAP, 2012 . - p.63. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012) Descripteurs : animation pédagogique conseiller pédagogique enseignant du primaire formation des enseignants Résumé : Point, en 2012, sur l'animation et la formation pédagogiques des enseignants du primaire en France : la définition des contenus, les attentes diverses, le rôle des conseillers pédagogiques et des inspecteurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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024767	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Les neurosciences au coeur de la classe / Pascale Toscani / Chronique Sociale (2013)

Public ISBD Titre : Les neurosciences au coeur de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Toscani, Auteur Editeur : Chronique Sociale, 2013 Collection : Pédagogie formation Description : 143 p ISBN/ISSN : 978-2-36717-028-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation pédagogique innovation pédagogique mémoire neurosciences pédagogie cognitive rôle de l'enseignant système éducatif test d'intelligence Mots-clés : carte mentale  Intelligences Multiples Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Note de contenu : Les neurosciences sont à la mode. Comme tout phénomène de mode, il présente des avantages et des inconvénients. Les enseignants désespérément à la recherche de méthodes ou de recettes applicables sur le champ ne trouveront rien dans les neurosciences qui pourra les satisfaire dans l'immédiat. Ils seront peut-être même déçus. En effet les neurosciences ne sont ni une méthode, ni une recette. C'est un ensemble de disciplines qui participent à la connaissance de l'Homme, de son fonctionnement cognitif. Aucun exercice "d'application des neurosciences" ne saurait être efficace si les élèves ne comprennent pas eux-mêmes l'enjeu de cette connaissance neurologique. Comprendre comment son cerveau fonctionne fait partie de ce que l'on pourrait appeler une "hygiène de vie cognitive". Un enfant peut comprendre pourquoi il est important de se nourrir, de prendre soin de son corps, d'apprendre, il est tout aussi important qu'il connaisse le fonctionnement de son cerveau pour étayer sa façon d'apprendre. Nous devons cesser de regretter des élèves qui n'existent plus. Nous vivons une époque spectaculaire en termes d'évolution technologique et numérique. Les connaissances les plus extraordinaires sont à la portée d'un clic. Nos élèves aiment apprendre. Vivons avec eux l'expérience de modifier nos habitudes professionnelles et nos représentations. Ce sont eux qui construiront le monde de demain. Faisons ensemble le chemin vers les neurosciences en transférant ce qu'elles nous apportent dans la pratique d'enseignement. Nature du document : documentaire Niveau : LYC Discipline : Toutes matières Les neurosciences au coeur de la classe [texte imprimé] / Pascale Toscani, Auteur . - Chronique Sociale, 2013 . - 143 p. - (Pédagogie formation) . ISBN : 978-2-36717-028-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : animation pédagogique innovation pédagogique mémoire neurosciences pédagogie cognitive rôle de l'enseignant système éducatif test d'intelligence Mots-clés : carte mentale  Intelligences Multiples Index. décimale : 371.3 Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Note de contenu : Les neurosciences sont à la mode. Comme tout phénomène de mode, il présente des avantages et des inconvénients. Les enseignants désespérément à la recherche de méthodes ou de recettes applicables sur le champ ne trouveront rien dans les neurosciences qui pourra les satisfaire dans l'immédiat. Ils seront peut-être même déçus. En effet les neurosciences ne sont ni une méthode, ni une recette. C'est un ensemble de disciplines qui participent à la connaissance de l'Homme, de son fonctionnement cognitif. Aucun exercice "d'application des neurosciences" ne saurait être efficace si les élèves ne comprennent pas eux-mêmes l'enjeu de cette connaissance neurologique. Comprendre comment son cerveau fonctionne fait partie de ce que l'on pourrait appeler une "hygiène de vie cognitive". Un enfant peut comprendre pourquoi il est important de se nourrir, de prendre soin de son corps, d'apprendre, il est tout aussi important qu'il connaisse le fonctionnement de son cerveau pour étayer sa façon d'apprendre. Nous devons cesser de regretter des élèves qui n'existent plus. Nous vivons une époque spectaculaire en termes d'évolution technologique et numérique. Les connaissances les plus extraordinaires sont à la portée d'un clic. Nos élèves aiment apprendre. Vivons avec eux l'expérience de modifier nos habitudes professionnelles et nos représentations. Ce sont eux qui construiront le monde de demain. Faisons ensemble le chemin vers les neurosciences en transférant ce qu'elles nous apportent dans la pratique d'enseignement. Nature du document : documentaire Niveau : LYC Discipline : Toutes matières

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028838	371.3 TOS	livre	CDI-rayon 300 sciences sociales	documentaire	Disponible

Préparer la nuit de la lecture / Florie Delacroix in Inter CDI (Etampes), 304-305 (09/2023)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 304-305 (09/2023) Titre : Préparer la nuit de la lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Florie Delacroix, Auteur Année : 2023 Article : p. 52-54 Descripteurs : animation culturelle animation lecture animation pédagogique CDI Résumé : Fiche pratique destinée aux professeurs documentalistes pour leur participation à l'événement de la Nuit de la lecture : sélection des ressources en lien avec le thème choisi ; consultation de la programmation ; activités liées à la lecture (lecture à haute voix, escape game, quiz littéraire, jeux de société basés sur la littérature, bookfaces, booktubes, speedbooking, café littéraire…) ; enregistrement des contributions dans le programme officiel de la Nuit de la lecture ; Modes d'évaluation de la participation à l'événement. Nature du document : documentaire [article] Préparer la nuit de la lecture [texte imprimé] / Florie Delacroix, Auteur . - 2023 . - p. 52-54. in Inter CDI (Etampes) > 304-305 (09/2023) Descripteurs : animation culturelle animation lecture animation pédagogique CDI Résumé : Fiche pratique destinée aux professeurs documentalistes pour leur participation à l'événement de la Nuit de la lecture : sélection des ressources en lien avec le thème choisi ; consultation de la programmation ; activités liées à la lecture (lecture à haute voix, escape game, quiz littéraire, jeux de société basés sur la littérature, bookfaces, booktubes, speedbooking, café littéraire…) ; enregistrement des contributions dans le programme officiel de la Nuit de la lecture ; Modes d'évaluation de la participation à l'événement. Nature du document : documentaire

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046178	Archives	périodique	Archives	documentaire	Sorti jusqu'au 25/09/2023
048528	Archives n°2	périodique	Archives	documentaire	Disponible
048523	Archives n°3	périodique	Archives	documentaire	Disponible
048518	Archives n°4	périodique	Archives	documentaire	Disponible
048513	Archives n°5	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Printemps des poètes / Sophie Dremeau in Inter CDI (Etampes), 307 (01/2024)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 307 (01/2024) Titre : Printemps des poètes : Les actions à mettre en place Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Dremeau, Auteur Année : 2024 Article : p. 22-24 Descripteurs : animation pédagogique poésie Résumé : Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes pour mettre en place le Printemps des poètes au sein d'un l’établissement scolaire. Sites web de référence pour organiser l'évènement ; Idées d’actions à mettre en place dans les collèges et lycées (lecture ou récitation de poèmes, rencontres avec des auteurs contemporains ou illustrateurs, association avec une librairie ou une bibliothèque, exposition, atelier d'écriture, participation à un prix ou à un concours.) Nature du document : documentaire [article] Printemps des poètes : Les actions à mettre en place [texte imprimé] / Sophie Dremeau, Auteur . - 2024 . - p. 22-24. in Inter CDI (Etampes) > 307 (01/2024) Descripteurs : animation pédagogique poésie Résumé : Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes pour mettre en place le Printemps des poètes au sein d'un l’établissement scolaire. Sites web de référence pour organiser l'évènement ; Idées d’actions à mettre en place dans les collèges et lycées (lecture ou récitation de poèmes, rencontres avec des auteurs contemporains ou illustrateurs, association avec une librairie ou une bibliothèque, exposition, atelier d'écriture, participation à un prix ou à un concours.) Nature du document : documentaire

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048790	Archives	périodique	Archives	documentaire	Exclu du prêt

Les prix littéraires / Corinne Paris / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 294 (11/2021)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 294 (11/2021) Titre : Les prix littéraires Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Paris, Auteur ; Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : CEDIS, 2021 Article : p.21-24 Note générale : Webographie. Descripteurs : animation pédagogique lecture prix littéraire Résumé : Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur les prix littéraires : les objectifs d'une participation un prix littéraire ; les partenariats possibles ; les activités pédagogiques à proposer autour des prix littéraires ; le financement de la participation à un prix littéraire ; les principaux prix littéraires. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Les prix littéraires [texte imprimé] / Corinne Paris, Auteur ; Sandrine Leturcq, Auteur . - CEDIS, 2021 . - p.21-24. Webographie. in Inter CDI (Etampes) > 294 (11/2021) Descripteurs : animation pédagogique lecture prix littéraire Résumé : Fiche pratique à destination des professeurs documentalistes sur les prix littéraires : les objectifs d'une participation un prix littéraire ; les partenariats possibles ; les activités pédagogiques à proposer autour des prix littéraires ; le financement de la participation à un prix littéraire ; les principaux prix littéraires. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique

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045495	Archives	livre-guide pédagogique	Archives	documentaire	Disponible

Un secret / Philippe Grimbert / LGF - Livre de Poche (2007)

Public ISBD Titre : Un secret Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Grimbert, Auteur Editeur : LGF - Livre de Poche, 2007 Collection : Le livre de poche Description : 63 p. Présentation : ill. Note générale : Dossier pédagigique de Olivier Brunet. Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique, littéraire animation pédagogique dossier étude de texte film séquence d'enseignement Index. décimale : 800 Littérature Résumé : Ce dossier pédagogique réunis des propositions d'activités articulées autour d'une analyse thématique et d'un rapprochement entre écritures littéraires et cinématographique. Note de contenu : Ce roman sur la douleur du silence, la perte de l'innocence, le poids de la culpabilité et de l'histoire est également un sujet d'étude, tant pour sa construction que pour ce qu'il nous révèle de l'identité humaine.Claude Miller réiussit le pari d'une adaptation cinématographique à la fois intimiste et grand public (octobre 2007). Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : Français/Littérature Un secret [texte imprimé] / Philippe Grimbert, Auteur . - LGF - Livre de Poche, 2007 . - 63 p. : ill.. - (Le livre de poche) . Dossier pédagigique de Olivier Brunet. Descripteurs : adaptation d'oeuvre artistique, littéraire animation pédagogique dossier étude de texte film séquence d'enseignement Index. décimale : 800 Littérature Résumé : Ce dossier pédagogique réunis des propositions d'activités articulées autour d'une analyse thématique et d'un rapprochement entre écritures littéraires et cinématographique. Note de contenu : Ce roman sur la douleur du silence, la perte de l'innocence, le poids de la culpabilité et de l'histoire est également un sujet d'étude, tant pour sa construction que pour ce qu'il nous révèle de l'identité humaine.Claude Miller réiussit le pari d'une adaptation cinématographique à la fois intimiste et grand public (octobre 2007). Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : Français/Littérature

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012976	807 GRI	livre	Archives	documentaire	Disponible
019411	807 GRI	livre	Archives	documentaire	Disponible