Textes et documents pour la classe, TDC, n°1007 - Bulletin N°1007 (01 janvier 2011)
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Textes et documents pour la classe, TDC
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Article de périodique
Le roman français contemporain
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, TDC, n°1007 (01 janvier 2011) p. 5-48
Dans les années 1980 le roman contemporain invente des formes singulières pour parler de la société, de la famille, de la guerre et des violences du monde. Il explore aussi les registres de l'écriture de soi et de la fiction biographique. La lit[...]
Article de périodique
"Ma préoccupation est plus formelle que thématique"
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, TDC, n°1007 (01 janvier 2011) p.24-25
-
- Personne interviewée : Paul Otchakovsky-Laurens
- Intervieweur : Guy Belzane
Entretien, publié en 2010, avec Paul Otchakovsky-Laurens, fondateur des éditions P.O.L. Depuis 1983, il a constitué un catalogue de littérature contemporaine. Parcours de l'éditeur.
Article de périodique
Aborder des sujets sensibles à travers la littérature
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, TDC, n°1007 (01 janvier 2011) p.33-37
- Auteur : Armelle Vautrot
Séquence pédagogique en français, pratiques artistiques et histoire des arts, pour des classes de cycle 3, sur l'approche des sujets sensibles à travers la littérature (le divorce, l'anorexie, la maladie, la pédophilie, la mort). Objectifs et dé[...]
Article de périodique
Fictions de guerre
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, TDC, n°1007 (01 janvier 2011) p.38-42
- Auteur : Céline Macquet
Séquence pédagogique en français et en histoire, pour des classes de 3e et de 1ere, sur les récits de guerre. Place dans les programmes. Objectifs et démarche. Corpus de textes : "L'écriture ou la vie" de Jorge Semprun, "Le Liseur" de Bernhard S[...]
Article de périodique
Le roman français contemporain
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, TDC, n°1007 (01 janvier 2011) p.5-48
- Directeur de publication : Guy Belzane
Dossier, publié en 2010, consacré aux grandes tendances du roman français contemporain et à l'émergence d'une nouvelle génération d'écrivains depuis les années 1980. La place de l'histoire, du monde du travail et de l'écriture de soi dans la lit[...]
Article de périodique
Lire le roman contemporain à l'école
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, TDC, n°1007 (01 janvier 2011) p.28-32
- Auteur : Armelle Vautrot
Séquence pédagogique en français, pour des classes de cycle 2 et de cycle 3, sur l'approche du roman contemporain à l'école. Objectifs : écouter des lectures et en dégager les thèmes ; lire des oeuvres adaptées à son âge ; utiliser ses connaissa[...]
Article de périodique
Tous les matins du monde : du roman au film
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, TDC, n°1007 (01 janvier 2011) p.43-47
- Auteur : Carine Capone
Séquence pédagogique en français et en arts visuels, pour des classes de 1ere et des classes de terminales, autour du roman de Pascal Quignard "Tous les matins du monde"et de son adaptation cinématographique par Alain Cormeau. Présentation de do[...]
Exemplaires
Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 021967 | Archives | périodique | Archives | documentaire | Disponible |