Il sait lire, oui, mais comment ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°526 (01/2016)
• Auteur : Patricia Girardet
• Pages : p.26-27
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    L'apprentissage de la lecture pour les élèves de CLIS (classe pour l'inclusion scolaire), en France, en 2016 : la question de la compréhension des textes ; l'identification des difficultés des élèves ; les dispositifs mis en place pour remédier ; le besoin de formation pour les enseignants.

• • Descripteurs : apprentissage de la lecture
  • Mots-clés : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire)