Grammaire / Collectif / Larousse (2001)

Public ISBD Titre : Grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Larousse, 2001 Collection : Livres de bord Description : 191 p ISBN/ISSN : 978-2-03-533124-3 Langues : Français (fre) Descripteurs : expression écrite grammaire grammaire du texte syntaxe Index. décimale : 800 Littérature Note de contenu : Une grammaire simple et complète, conforme aux programmes scolaires, pour maîtriser le français. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : Français Ecriture/Français Expression/Français Grammaire Grammaire [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Larousse, 2001 . - 191 p. - (Livres de bord) . ISBN : 978-2-03-533124-3 Langues : Français (fre) Descripteurs : expression écrite grammaire grammaire du texte syntaxe Index. décimale : 800 Littérature Note de contenu : Une grammaire simple et complète, conforme aux programmes scolaires, pour maîtriser le français. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : Français Ecriture/Français Expression/Français Grammaire

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021646	800 LAR	livre	CDI-rayon 800 littérature	documentaire	Disponible

Grammaire du français ; niveaux A1 ; A2 du cadre européen : comprendre, réfléchir, communiquer. / Evelyne Bérard / Paris : Didier (2005)

Public ISBD Titre : Grammaire du français ; niveaux A1 ; A2 du cadre européen : comprendre, réfléchir, communiquer. Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Bérard, Auteur Editeur : Paris : Didier, 2005 Collection : atelier FLE Description : 192p. ISBN/ISSN : 978-2-278-05766-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : anglais : langue discipline d'enseignement français : discipline grammaire du texte pays anglophone Index. décimale : 410 Linguistique Résumé : Grammaire du français, comprendre, réfléchir, communiquer is both a learner's manual and a reference book throughout which learners are asked to reflect on how the French language functions. A carefully established progression, based on authentic documents, gives learners the practice they need to mobilize and to consolidate their communication skills. Nature du document : documentaire Niveau : LYC Discipline : Français/Français Grammaire Grammaire du français ; niveaux A1 ; A2 du cadre européen : comprendre, réfléchir, communiquer. [texte imprimé] / Evelyne Bérard, Auteur . - Paris : Didier, 2005 . - 192p.. - (atelier FLE) . ISBN : 978-2-278-05766-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : anglais : langue discipline d'enseignement français : discipline grammaire du texte pays anglophone Index. décimale : 410 Linguistique Résumé : Grammaire du français, comprendre, réfléchir, communiquer is both a learner's manual and a reference book throughout which learners are asked to reflect on how the French language functions. A carefully established progression, based on authentic documents, gives learners the practice they need to mobilize and to consolidate their communication skills. Nature du document : documentaire Niveau : LYC Discipline : Français/Français Grammaire

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008080	415 BER	livre	CDI-rayon 400 langues	documentaire	Disponible