Ecrire en SVT : une étude de cas

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°522 (06/2015)
• Auteur : Yves Zarka
• Pages : p.14-16
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Une étude de cas en classe de 3e au collège, en France, concernant l'écriture spécifique dans l'enseignement de la SVT : les différents objets de travail d'écriture ; l'évaluation de l'écrit des élèves ; la mise en place d'une interdisciplinarité nécessaire.

• • Mots-clés : enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) / enseignement du français / interdisciplinarité en éducation