A qui profite l'interdisciplinarité ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°521 (05/2015)
• Auteur : Anne Hiribarren
• Pages : p.47-48
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    La pratique de l'interdisciplinarité au collège Clisthène de Bordeaux : les répercussions sur la motivation des élèves ; la variété des situations pédagogiques ; les moments de régulation et les remédiations ; la cointervention ; l'évaluation et les difficultés dans l'acquisition de l'autonomie.

• • Mots-clés : évaluation des apprenants / interdisciplinarité en éducation