Les pédagogies novatrices sont-elles élitaires ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°520 (03/2015)
• Auteur : Yves Reuter
• Pages : p.47-48
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Le rôle des pédagogies alternatives pour les élèves de milieu populaire en France : définition, exigences, complexité et effets pédagogiques.

• • Descripteurs : inégalité scolaire inégalité sociale méthode pédagogique