L'école doit construire aussi le pouvoir d'apprendre

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°520 (03/2015)
• Auteur : Patrick Rayou
• Pages : p.49-50
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Le rôle des contenus scolaires dans la construction des inégalités d'apprentissage en France : les apports de la sociologie dite du "curriculum" ; le choix des contenus à enseigner et l'évolution des savoirs ; la nécessaire pluralité d'accès aux savoirs et des rythmes ; les procédures nécessaires à l'élève pour une mise à distance du monde ; les difficultés à devenir élève.

• • Descripteurs : inégalité scolaire inégalité sociale programme d'enseignement