Faire semblant, faire exprès

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°519 (02/2015)
• Auteur : Elizabeth Cusson
• Pages : p.12-13
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    La pratique du théâtre à l'école maternelle et primaire en France : réflexion avec les élèves, jeux d'approche, construction de nouvelles relations entre les enfants.

• • Descripteurs : activité artistique enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire théâtre scolaire