Du pensum au texte

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°518 (01/2015)
• Auteur : Guillaume Loock
• Pages : p.23-24
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
  • Résumé :

    Transformer l'écriture professionnelle en écriture inventive : l'expérience d'un enseignant, en France, autour d'un dispositif maîtrise de la langue et découverte de l'orientation en collège.

• • Descripteurs : enseignant expression écrite