La contraction de texte / Laurence Méric-Bonini / Nathan (2020) in NRP Lettres Lycée, 092 (11/2020)

Public ISBD [article]  inNRP Lettres Lycée > 092 (11/2020) Titre : La contraction de texte Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Méric-Bonini, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.40-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général résumé Mots-clés : examen-concours Résumé : Séquence méthodologique sur le résumé de texte, épreuve du Bac Technologique. Les caractéristiques de l'exercice. Les différentes étapes nécessaires : observation, compréhension, reformulation du texte et relecture ; les prérequis et principales compétences à développer : décryptage des idées et de leur enchaînement logique, maîtrise du vocabulaire et de la syntaxe. Les pièges à éviter. Exercices d'application. Fiche élève servant de mémo. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres [article] La contraction de texte [texte imprimé] / Laurence Méric-Bonini, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.40-45. Langues : Français (fre) in NRP Lettres Lycée > 092 (11/2020) Descripteurs : baccalauréat général résumé Mots-clés : examen-concours Résumé : Séquence méthodologique sur le résumé de texte, épreuve du Bac Technologique. Les caractéristiques de l'exercice. Les différentes étapes nécessaires : observation, compréhension, reformulation du texte et relecture ; les prérequis et principales compétences à développer : décryptage des idées et de leur enchaînement logique, maîtrise du vocabulaire et de la syntaxe. Les pièges à éviter. Exercices d'application. Fiche élève servant de mémo. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 1ère/lycée/Secondaire Discipline : Français - Lettres

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Ne pas présumer qu'ils savent résumer / Marlène Guillou / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques, 495 (02/2012)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 495 (02/2012) Titre : Ne pas présumer qu'ils savent résumer Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlène Guillou, Auteur ; Arielle Noyère, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.15-17 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : langage résumé Mots-clés : enseignement du français  socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Apprendre et savoir résumer ou synthétiser à l'école en France, en 2012 : les compétences langagières en jeu ; l'apprentissage tout au long de la scolarité ; les démarches mentales mobilisées ; la diversité des situations d'apprentissage dans les disciplines. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ne pas présumer qu'ils savent résumer [texte imprimé] / Marlène Guillou, Auteur ; Arielle Noyère, Auteur . - CRAP, 2012 . - p.15-17. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 495 (02/2012) Descripteurs : langage résumé Mots-clés : enseignement du français  socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Apprendre et savoir résumer ou synthétiser à l'école en France, en 2012 : les compétences langagières en jeu ; l'apprentissage tout au long de la scolarité ; les démarches mentales mobilisées ; la diversité des situations d'apprentissage dans les disciplines. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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024767	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Savoir rédiger / Yann Le Lay / Larousse (2001)

Public ISBD Titre : Savoir rédiger Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann Le Lay, Auteur Editeur : Larousse, 2001 Collection : Livres de bord Description : 191 p ISBN/ISSN : 978-2-03-533127-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : commentaire composé composition française dissertation exposé expression écrite note de synthèse prise de notes résumé technique d'expression Index. décimale : 800 Littérature Note de contenu : Tout pour acquérir les bases de l'expression écrite et améliorer son style. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : Français Ecriture/Français Expression Savoir rédiger [texte imprimé] / Yann Le Lay, Auteur . - Larousse, 2001 . - 191 p. - (Livres de bord) . ISBN : 978-2-03-533127-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : commentaire composé composition française dissertation exposé expression écrite note de synthèse prise de notes résumé technique d'expression Index. décimale : 800 Littérature Note de contenu : Tout pour acquérir les bases de l'expression écrite et améliorer son style. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : Français Ecriture/Français Expression

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005440	800 LEL	livre	CDI-rayon 800 littérature	documentaire	Disponible