Texte et représentation / Jean-Claude Lallias / Reims : CRDP de Champagne-Ardenne (2006)

Public ISBD Titre : Texte et représentation : Autour de Rhinocéros de Ionesco et de Peine d'amour perdue de Shakespeare Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Jean-Claude Lallias, Auteur ; Fabrice Millot, Auteur ; Stéphane Nota, Auteur Editeur : Reims : CRDP de Champagne-Ardenne, 2006 Collection : Entrer au théâtre Description : Durée : 213mn/ Format : Dvd-vidéo Matériel : Livret ISBN/ISSN : 2-86633-438-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : compagnie théâtrale genre théâtral littérature mise en scène théâtre Mots-clés : Ionesco  Shakespeare Index. décimale : 842 Théâtre Note de contenu : Comment approche-t-on un texte de théâtre dans la classe de lettres de lycée ? Comment interroge-t-on son passage à la scène ? Qu’est-ce qui résiste à la représentation ? Deux expériences avec des lycéens de l’académie de Reims autour de deux créations d’Emmanuel Demarcy-Mota. Le travail dans les classes de lettres, les étapes de la création et les répétitions, les rencontres avec l’équipe artistique et des métiers du théâtre. Éclairages et enjeux de ce sujet d’étude au baccalauréat. Nature du document : documentaire Genre : théâtre/étude Niveau : LYC Discipline : Arts/Littérature Texte et représentation : Autour de Rhinocéros de Ionesco et de Peine d'amour perdue de Shakespeare [document projeté ou vidéo] / Jean-Claude Lallias, Auteur ; Fabrice Millot, Auteur ; Stéphane Nota, Auteur . - Reims : CRDP de Champagne-Ardenne, 2006 . - Durée : 213mn/ ; Dvd-vidéo + Livret. - (Entrer au théâtre) . ISBN : 2-86633-438-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : compagnie théâtrale genre théâtral littérature mise en scène théâtre Mots-clés : Ionesco  Shakespeare Index. décimale : 842 Théâtre Note de contenu : Comment approche-t-on un texte de théâtre dans la classe de lettres de lycée ? Comment interroge-t-on son passage à la scène ? Qu’est-ce qui résiste à la représentation ? Deux expériences avec des lycéens de l’académie de Reims autour de deux créations d’Emmanuel Demarcy-Mota. Le travail dans les classes de lettres, les étapes de la création et les répétitions, les rencontres avec l’équipe artistique et des métiers du théâtre. Éclairages et enjeux de ce sujet d’étude au baccalauréat. Nature du document : documentaire Genre : théâtre/étude Niveau : LYC Discipline : Arts/Littérature

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