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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCe qui compte, c'est le progrès ! / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 581 (12/2022)
Titre : Ce qui compte, c'est le progrès ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Delboé Editeur : CRAP, 2022 Article : p.27-29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : pédagogie
progrès scolaire
réussite scolaireRésumé : L'excellence au coeur de la pédagogie de l'enseignant : les divergences selon l'enseignant, son environnement, ses pratiques ; l'exemple de trois pratiques différentes lors de visites de professeurs des écoles stagiaires ; la place de l'évaluation ; le ressenti des élèves ; la place de l'autoréférencement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 047489 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Comment devient-on bon élève ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.30-33 Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : réussite scolaire Résumé : Présentation des recherches effectuées depuis la fin du 19e siècle sur les déterminants de la réussite scolaire : les rôles respectifs de l'intelligence, de la métacognition, des émotions, du milieu familial et social, des rencontres. Encadré : les critères permettant de définir le bon élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41402 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : L’école, boîte noire de la reproduction sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Cordonier, Auteur Editeur : Humensis, 2019 Article : p.60-61 Langues : Français (fre)
in Pour L'ECO > 012 (09/2019)Descripteurs : inégalité sociale
réussite scolaireMots-clés : égalité des chances en éducation Résumé : Analyse de l’école comme lieu de reproduction des inégalités sociales : repères chiffrés sur la réussite des élèves en fonction de leur milieu d’origine ; l’importance du capital culturel selon Bourdieu et Passeron ; le modèle explicatif du calcul coût-risque-bénéfice de Boudon. Encadrés : données chiffrées sur l’école ; origine sociale et part des élèves à différents niveaux d’étude ; taux de maîtrise des compétences fondamentales en CM2 en fonction de l’origine sociale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41474 périodique Archives documentaire Disponible
Titre : En éducation prioritaire, des dispositifs à géométrie variable Type de document : texte imprimé Auteurs : Ariane Richard-Bossez Editeur : CRAP, 2022 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : réussite scolaire Mots-clés : éducation prioritaire Résumé : La variabilité de la notion d'excellence en éducation prioritaire : la multiplication des dispositifs depuis le début des années 2000 ; l'éclectisme de la notion et des objectifs ; une logique à la fois sélective et compensatoire ; la lecture des textes officiels ; le choix des et la politique des établissements ; les variables de performance scolaire et de genre ; les effets limités. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 047489 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : L'effet Pygmalion, kezako? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Billiout, Auteur Année : 2024 Article : p.28-29
in Kezako mundi > 76 (mars 2024)Descripteurs : psychologie cognitive
psychopédagogie
réussite scolaireRésumé : Il s'agit d'un processus psychologique mis à jour par les chercheurs Rosenthal et Jacobson en 1968, qui consiste à influer positivement les résultats d'une personne en qui l'on croit (effet pygmalion) ou au contraire à réduire ses chances à réussir (effet golem). Nature du document : documentaire Exemplaires
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Titre : Egalité, mixité, réussite en EPS : avec ou sans condition ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Cogérino Editeur : Revue EPS, 2022 Article : p.14-17
in EPS. Education physique et sport (1976) > 395 (04/2022)Descripteurs : réussite scolaire Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) égalité des chances en éducation mixité en éducation Résumé : Perspectives de réinterrogation des pratiques enseignantes ouvertes par le questionnement des concepts d'équité, d'égalité, de besoin et de réussite en EPS selon les théories de justice développées en psychosociologie : des différences de points de vue entre enseignants et élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 046930 Archives périodique Archives documentaire Disponible 047816 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Des élèves trop silencieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Adèle Encoignard Editeur : CRAP, 2022 Article : p.44-45
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : milieu rural
orientation scolaire
réussite scolaireRésumé : Susciter l'ambition des élèves dans un collège de milieu rural : les freins aux échanges et la participation orale des élèves ; les questions d'orientation scolaire ; le rôle du professeur principal ; l'ouverture de l'établissement vers l'extérieur ; l'ambiguïté de la notion d'excellence. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Elitaire pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Duchemin ; Marianne Pfeiffer Editeur : CRAP, 2022 Article : p.59-61
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : réussite scolaire Mots-clés : élève décrocheur Résumé : La rescolarisation des élèves décrochés au collège élitaire pour tous (Clept) de Grenoble : les conditions d'exigence et le principe de l'élitaire pour tous ; le temps du retour à l'école ; les contenus enseignés ; l'accompagnement de l'élève ; le rôle de l'écrit et des grandes oeuvres. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 047489 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Les enfants ukrainiens réussissent-ils mieux à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Tavernier Editeur : Humensis, 2023 Article : p.9
in Pour L'ECO > 048 (02/2023)Descripteurs : immigré européen
réussite scolaire
UkraineRésumé : Le point sur la réussite scolaire des enfants immigrés, au regard de la situation des enfants ukrainiens exilés par le conflit armé entre l'Ukraine et la Russie depuis février 2022 : la réussite en mathématiques des élèves ukrainiens scolarisés en France ; le constat des difficultés scolaires des enfants immigrés en général ; les causes de cette différence de niveau scolaire ; la part de l'ambition familiale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 047736 périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Une évaluation des écoles Montessori Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Picaud, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.10
in Sciences humaines (Auxerre) > 339 (08/2021)Descripteurs : réussite scolaire Mots-clés : pédagogie active Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2021 sur l'efficacité de la pédagogie Montessori en France : le protocole de l'étude ; les résultats obtenus ; les causes des meilleures performances observées en lecture ; les recommandations formulées. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : La fabrication de l'excellence scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Andreea Capitanescu Benetti Editeur : CRAP, 2022 Article : p.26-27
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : inégalité scolaire
réussite scolaireRésumé : Les travaux du sociologue Philippe Pernoud sur la fabrication des mécanismes de l'excellence scolaire : les processus de l'évaluation ; l'organisation du travail scolaire ; la reproduction des inégalités de départ ; le recours à des pratiques de différenciation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 047489 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : La face obscure de la "réussite éducative" Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Ott, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.15-17
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)Descripteurs : 2000-
France
réussite scolaireRésumé : La notion de réussite éducative en France, en 2008 : son origine et sa définition ; son rôle dans les contrats urbains de cohésion sociale ; les conséquences sur la prévention de la délinquance ; le développement d'une contractualisation à tous les niveaux et de l'individualisation des parcours ; l'externalisation de la difficulté scolaire ; les conséquences pour le secteur périscolaire et l'éducation populaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Faut-il être heureux à l'école pour réussir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.56-59
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : bonheur
réussite scolaireRésumé : Analyse de l'impact des dispositifs visant le bien-être des élèves en France : les origines de l'attention accordée à l'épanouissement de l'enfant à l'école ; les différentes approches de la notion de bien-être ; les projets se réclamant de la psychologie positive, ou d'une démarche plus globale ; la difficulté à évaluer leur efficacité ; les risques de dérives. Encadré : entretien avec le chercheur François Taddei sur l'inefficacité du modèle scolaire français ; le faible sentiment d'appartenance des élèves français à leur établissement scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Les futurs enseignants sont-ils perfectionnistes ? Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2022 Article : p.30-31
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : formation des enseignants
réussite scolaireRésumé : L'accompagnement d'étudiants perfectionnistes en formation d'enseignant en Belgique : le déroulement de la formation ; les périodes de stage ; les dimensions du perfectionnisme et ses différents profils chez les enseignants stagiaires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 047489 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : A l'(h)eure de l'égalité des chances Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.29-31
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008)Descripteurs : 2000-
démocratisation de l'enseignement
droit à l'éducation
égalité de chances
France
partenariat éducatif
réussite scolaireRésumé : Reportage, en 2008, dans l'Eure sur comment faire vivre concrètement l'égalité de chances à l'échelle d'une petite ville : les différents dispositifs et projets au lycée, au collège, dans une association d'accompagnement à la scolarité, dans l'enseignement primaire, dans les associations sportives. Rencontre avec les différents intervenants, les relations avec les familles, la mise en place de PRE (programme de réussite éducative). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Réservation
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Titre : L'influence des copains Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.46-47
in Sciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019)Descripteurs : relation entre élèves
réussite scolaireRésumé : Présentation des recherches récentes sur l'influence des fréquentations des élèves sur leur scolarité : les premiers travaux menés depuis les années 1960 ; les choix de fréquentations au collège, leur incidence sur les notes, l'orientation, les comportements ; la surestimation des effets de pairs, la difficulté à les évaluer correctement ; la mixité scolaire à établir. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41402 Archives périodique Archives documentaire Disponible L'intelligence gaspillée / Paris : éd. du Seuil (1982)
Titre : L'intelligence gaspillée Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Schiff, Auteur Editeur : Paris : éd. du Seuil, 1982 Collection : Science ouverte Description : 226 p. ISBN/ISSN : 978-2-02-006307-4 Descripteurs : génétique
hérédité
inégalité sociale
intelligence
question philosophique
réussite scolaire
test d'intelligenceIndex. décimale : 150 Psychologie Résumé : Reprenant le débat du lien entre génétique et intelligence, l'auteur montre que la démocratisation de l'enseignement est à la fois nécessaire et possible. Il s'appuie sur des statistiques nationales françaises pour prouver que le système actuel est l'occasion d'un important gaspillage de potentiel, car selon lui, l'adéquation classe sociale défavorisée et possibilité intellectuelle moindre des enfants est fausse.
Nature du document : essai Genre : essai Niveau : LYC/LYCTER Discipline : Philosophie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000009 159.9 SCH livre CDI-rayon 100 philosophie, psychologie ... essai Disponible
Titre : Julien Dosquet : "On ne perd pas du temps en s'occupant des élèves en difficulté". Allez les filles ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Dosquet ; Jean-Michel Zakhartchouk Editeur : CRAP, 2022 Article : p.52-54
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : réussite scolaire Mots-clés : éducation prioritaire Résumé : Entretien avec Julien Dosquet, principal adjoint d'un collège d'Education prioritaire, sur la réussite des élèves : le profil de l'établissement ; le travail sur l'excellence dans l'établissement ; la diversité des activités ; les méthodes pédagogiques ; l'accompagnement des élèves en difficulté ; l'orientation des élèves ; la réussite des filles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Au lycée Henri-IV, l'excellence sous toutes ses formes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Pochon Editeur : CRAP, 2022 Article : p.57-59
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : lycée
Paris
réussite scolaireMots-clés : élite (système social) Résumé : Les conditions d'enseignement de l'EPS au lycée d'excellence, le lycée Henri-IV à Paris : le profil des élèves et du recrutement ; le climat scolaire et l'autonomie laissée aux élèves ; l'environnement culturel et architectural ; les exigences d'apprentissage et la réussite des élèves ; la préparation de leadeur et manageur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Nul ne naît excellent.... Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Joana Chamlong Editeur : CRAP, 2022 Article : p.66-68
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 581 (12/2022)Descripteurs : enseignement professionnel
réussite scolaireRésumé : Excellence et réussite scolaire en lycée professionnel : une constante créativité pédagogique et l'accompagnement des élèves ; le développement du sens critique ; le manque de moyens et la concurrence de l'apprentissage ; le bilan de la dernière réforme ; le rôle de l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 047489 Archives périodique Archives documentaire Disponible
