Concevoir et réaliser des expériences de physique : Initiation à la recherche - Application aux TIPE, TPE et MPS : Projets L1 et L2
- Auteur : Francois Petitet-Gosgnach
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- Editeur : De Boeck 2013
- ISBN/ISSN : 978-2-8041-7639-6
- Format : 320 p / ill
- Langues : Français
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- Nature du document : documentaire
- Note de contenu : Une description innovante et ingénieuse de travaux de recherche expérimentale Cet ouvrage unique présente un grand nombre de matériels et matériaux courants, de systèmes de mesure, d outillage et de techniques de confection permettant de réaliser des expériences dans un simple laboratoire de physique de lycée, voire de collège. Il s adresse à toute l équipe de recherche : l étudiant, en tant que chercheur, l enseignant, en tant que directeur de recherche, les personnels de laboratoire... mais aussi tout lecteur curieux de physique abordée autrement. Les clés pour créer des expériences L objectif de cet ouvrage est d aider les scientifiques débutants à réaliser des expériences originales, du cadrage du sujet à la mesure, en passant par la conception et la confection. Plus de 600 photographies et schémas précis et commentés permettent d illustrer la démarche à travers différentes conceptions d expériences. Une approche didactique de la physique Grâce à une approche pédagogique claire et détaillée, les notions scientifiques et mathématiques utiles sont également présentées afin de pouvoir débuter dans chaque domaine de la physique et la rendre accessible à des jeunes souhaitant élaborer un projet d expérience. L auteur souhaite, à travers ce livre, habituer les apprentis chercheurs à découvrir par eux-mêmes une infinité de sujets d étude à partir de phénomènes de la vie quotidienne.
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- Descripteurs : sciences physiques sciences physiques : discipline
- Index. décimale : 530 (Physique)
- Niveau : LYC
- Discipline : Physique
Exemplaires (1)
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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028100 | 530 PET | livre | CDI-rayon 500 sciences | documentaire | Exclu du prêt |