Acrosport

• • Auteur : Catherine Huot - Monéta
  • Auteur : Myriam Socié
• • Editeur : Editions Revues EPS 2002
  • Collection : De l'école aux associations
  • ISBN/ISSN : 978-2-86713-172-1
  • Format : 127p / ill
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note de contenu : Table des matières
    - Préface
    - Introduction
    I - DÉFINIR L'ACROSPORT
    * Analyse de l'activité
    - Caractéristiques comparées : du milieu fédéral à l'école
    - Notre définition de l'acrosport
    - Les rôles
    - Les appuis et les positions
    - Classification des figures
    * Les attentes des enseignants
    - Les objectifs
    * Les étapes d'apprentissage
    II - PRATIQUER L'ACROSPORT EN MILIEU SCOLAIRE (Les cycles d'enseignement)
    * Notre démarche pédagogique
    - Généralités
    - L'échauffement
    - Les techniques de prise
    * Premier cycle : figures fixes avec voltigeur au sol
    - Les comportements observés chez le débutant
    - Les comportements souhaités
    - Les objectifs à atteindre
    - L'organisation
    - Le contenu pédagogique
    - Les séances
    - L'évaluation du cycle
    * Deuxième cycle : figures fixes avec voltigeur porté
    - Les comportements observés chez le pratiquant
    - Les comportements souhaités
    - Les objectifs à atteindre
    - L'organisation
    - Les séances
    - L'évaluation du cycle
    * Troisième cycle : figures en mouvement - figures dynamiques
    - Les comportements observés chez les pratiquants
    - Les comportements souhaités
    - Les objectifs à atteindre
    - L'organisation
    - Les séances
    - L'évaluation du cycle
    III - PRATIQUER L'ACROSPORT AU CLUB (L'association sportive)
    * Le règlement
    * L'entraînement
    - Le niveau débutant
    - Le niveau confirmé
    * Les rencontres
    - La compétition
    - La rencontre inter-établissements
    - Le spectacle
    * Bibliographie
• • Descripteurs : gymnastique sportive sport gymnique
  • Mots-clés : Acrosport
  • Index. décimale : 796.4 (Haltérophilie, athlétisme et gymnastique)
  • Niveau : COL/LYC
  • Discipline : EPS (Education Physique et Sportive)