Avec les familles gitanes / Frédéric Miquel / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques, 588 (11/2023)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 588 (11/2023) Titre : Avec les familles gitanes Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Miquel Editeur : CRAP, 2023 Article : p.56-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : gens du voyage médiation scolaire Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier Résumé : Les médiations scolaires avec les familles gitanes : aller à la rencontre des parents ; collaborer avec les médiateurs associatifs et territoriaux ; rencontrer les équipes enseignantes de milieu scolaire ordinaire ; accompagner les élèves en classe ; les actions de la mission académique de scolarisation des enfants de familles gitanes de Montpellier. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Avec les familles gitanes [texte imprimé] / Frédéric Miquel . - CRAP, 2023 . - p.56-57. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 588 (11/2023) Descripteurs : gens du voyage médiation scolaire Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier Résumé : Les médiations scolaires avec les familles gitanes : aller à la rencontre des parents ; collaborer avec les médiateurs associatifs et territoriaux ; rencontrer les équipes enseignantes de milieu scolaire ordinaire ; accompagner les élèves en classe ; les actions de la mission académique de scolarisation des enfants de familles gitanes de Montpellier. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Deviens ambassadeur contre le harcèlement scolaire in Histoire junior. Hors série, 27 (novembre 2024)

Public ISBD [article]  inHistoire junior. Hors série > 27 (novembre 2024) Titre : Deviens ambassadeur contre le harcèlement scolaire Type de document : texte imprimé Année : 2024 Article : p. 18-19 Descripteurs : médiation scolaire vie scolaire violence à l'école Résumé : Pour améliorer l'ambiance à l'école, les élèves ont un rôle à jouer. Ils peuvent devenir ambassadeur contre le harcèlement. Décryptage du rôle d'ambassadeur contre le harcèlement scolaire. Nature du document : documentaire [article] Deviens ambassadeur contre le harcèlement scolaire [texte imprimé] . - 2024 . - p. 18-19. in Histoire junior. Hors série > 27 (novembre 2024) Descripteurs : médiation scolaire vie scolaire violence à l'école Résumé : Pour améliorer l'ambiance à l'école, les élèves ont un rôle à jouer. Ils peuvent devenir ambassadeur contre le harcèlement. Décryptage du rôle d'ambassadeur contre le harcèlement scolaire. Nature du document : documentaire

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Les élèves médiateurs, kezako ? / Emma Roussel-Klemenczak / Enrick B. (2022) in Kezako mundi, 054 (01/2022)

Public ISBD [article]  inKezako mundi > 054 (01/2022) Titre : Les élèves médiateurs, kezako ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Emma Roussel-Klemenczak, Auteur Editeur : Enrick B., 2022 Article : p.16-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : médiation scolaire Mots-clés : harcèlement scolaire  climat scolaire Résumé : Présentation du dispositif "Médiateur à l'école", porté par l'association France médiation et soutenu par l'Etat pour lutter contre le harcèlement scolaire, développer la culture du dialogue et de la tolérance, et pour diminuer l'absentéisme et le décrochage scolaire. L'efficacité de la médiation par les pairs à l'école ; l'intérêt de la médiation en milieu scolaire ; la formation des élèves à la médiation et les compétences acquises. Encadré : exemples d'initiatives autour de la médiation. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Les élèves médiateurs, kezako ? [texte imprimé] / Emma Roussel-Klemenczak, Auteur . - Enrick B., 2022 . - p.16-17. Langues : Français (fre) in Kezako mundi > 054 (01/2022) Descripteurs : médiation scolaire Mots-clés : harcèlement scolaire  climat scolaire Résumé : Présentation du dispositif "Médiateur à l'école", porté par l'association France médiation et soutenu par l'Etat pour lutter contre le harcèlement scolaire, développer la culture du dialogue et de la tolérance, et pour diminuer l'absentéisme et le décrochage scolaire. L'efficacité de la médiation par les pairs à l'école ; l'intérêt de la médiation en milieu scolaire ; la formation des élèves à la médiation et les compétences acquises. Encadré : exemples d'initiatives autour de la médiation. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique

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Légitimité(s) ? / Claude Poissenot / CEDIS (2010) in Inter CDI, 224 (05/2010)

Public ISBD [article]  inInter CDI > 224 (05/2010) Titre : Légitimité(s) ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Poissenot, Auteur Editeur : CEDIS, 2010 Article : p.8-10 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : information médiation scolaire pédagogie Mots-clés : enseignant-documentaliste  CDI (centre de documentation et d’information)  2010- Résumé : Point de vue, en 2010, sur la légitimation pédagogique des professeurs documentalistes : les critiques à propos de la revendication du statut d'enseignant et les obstacles dans l'exercice du métier ; l'analyse des différentes fonctions du CDI pouvant attester sa légitimité et son succès auprès des élèves ; les indicateurs d'évaluation ; les solutions pour valoriser les diverses facettes de l'activité du documentaliste et son savoir-faire en tant que formateur à l'information documentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Légitimité(s) ? [texte imprimé] / Claude Poissenot, Auteur . - CEDIS, 2010 . - p.8-10. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Inter CDI > 224 (05/2010) Descripteurs : information médiation scolaire pédagogie Mots-clés : enseignant-documentaliste  CDI (centre de documentation et d’information)  2010- Résumé : Point de vue, en 2010, sur la légitimation pédagogique des professeurs documentalistes : les critiques à propos de la revendication du statut d'enseignant et les obstacles dans l'exercice du métier ; l'analyse des différentes fonctions du CDI pouvant attester sa légitimité et son succès auprès des élèves ; les indicateurs d'évaluation ; les solutions pour valoriser les diverses facettes de l'activité du documentaliste et son savoir-faire en tant que formateur à l'information documentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse

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Des médiateurs pour une écoute individuelle / Brigitte Emery / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 485 (12/2010)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 485 (12/2010) Titre : Des médiateurs pour une écoute individuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Emery, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.55-56 Langues : Français (fre) Descripteurs : médiation scolaire vie scolaire Résumé : Témoignage, en 2010, sur la pratique de médiation auprès d'élèves de lycée professionnel, en France : la médiation scolaire, ses règles de fonctionnement, ses objectifs dans le parcours de l'élève, la place de l'orientation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Lycée professionnel/Secondaire [article] Des médiateurs pour une écoute individuelle [texte imprimé] / Brigitte Emery, Auteur . - CRAP, 2010 . - p.55-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 485 (12/2010) Descripteurs : médiation scolaire vie scolaire Résumé : Témoignage, en 2010, sur la pratique de médiation auprès d'élèves de lycée professionnel, en France : la médiation scolaire, ses règles de fonctionnement, ses objectifs dans le parcours de l'élève, la place de l'orientation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Lycée professionnel/Secondaire

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La médiation par les pairs / Céline Cormerais-Gressus / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques, 523 (09/2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 523 (09/2015) Titre : La médiation par les pairs Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Cormerais-Gressus, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.24-25 Descripteurs : médiation scolaire relation entre élèves Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Le point sur la mise en place de médiation en collège en France : la gestion des conflits entre élèves et avec les adultes ; le bilan des élèves médiateurs ; l'élargissement de l'expérience à l'école primaire ; les témoignages d'anciens élèves médiateurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La médiation par les pairs [texte imprimé] / Céline Cormerais-Gressus, Auteur . - CRAP, 2015 . - p.24-25. in Cahiers pédagogiques > 523 (09/2015) Descripteurs : médiation scolaire relation entre élèves Mots-clés : relation enseignant-apprenant Résumé : Le point sur la mise en place de médiation en collège en France : la gestion des conflits entre élèves et avec les adultes ; le bilan des élèves médiateurs ; l'élargissement de l'expérience à l'école primaire ; les témoignages d'anciens élèves médiateurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Pour une culture professionnelle spécifique / Catherine Fauche in Cahiers pédagogiques, 588 (11/2023)  

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 588 (11/2023) Titre : Pour une culture professionnelle spécifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Fauche, Auteur Année : 2023 Article : p. 26-27 Descripteurs : coopération scolaire lycée professionnel médiation scolaire orientation professionnelle orientation scolaire Résumé : Comment construire et consolider les bases d'une culture scolaire avec des élèves en rupture avec leur parcours passé ? Que veut-on transmettre aux élèves orientés en lycée professionnel ? Comment leur donner une culture professionnelle commune ? Comment palier à l'absentéisme ? Quelles seraient les conditions favorables à mettre en œuvre pour proposer des attendus scolaires aux objectifs accessibles et compréhensibles par tous ? Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-588-les-cultures-a-lecole/ [article] Pour une culture professionnelle spécifique [texte imprimé] / Catherine Fauche, Auteur . - 2023 . - p. 26-27. in Cahiers pédagogiques > 588 (11/2023) Descripteurs : coopération scolaire lycée professionnel médiation scolaire orientation professionnelle orientation scolaire Résumé : Comment construire et consolider les bases d'une culture scolaire avec des élèves en rupture avec leur parcours passé ? Que veut-on transmettre aux élèves orientés en lycée professionnel ? Comment leur donner une culture professionnelle commune ? Comment palier à l'absentéisme ? Quelles seraient les conditions favorables à mettre en œuvre pour proposer des attendus scolaires aux objectifs accessibles et compréhensibles par tous ? Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-588-les-cultures-a-lecole/

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"Vous voulez qu'on vous aide ?" / Sylvain Connac / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques, 488 (03/2011)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 488 (03/2011) Titre : "Vous voulez qu'on vous aide ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article : p.51-53 Descripteurs : médiation scolaire violence à l'école Résumé : Analyse, en 2011, de la médiation par les pairs comme solution aux phénomènes de violence scolaire en France : la définition et le rôle de la médiation ; l'établissement de lois communes ; la formation des élèves et la construction d'une culture partagée. Encadrés : définition et missions du médiateur ; exemples de situations de médiations entre élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Vous voulez qu'on vous aide ?" [texte imprimé] / Sylvain Connac, Auteur . - CRAP, 2011 . - p.51-53. in Cahiers pédagogiques > 488 (03/2011) Descripteurs : médiation scolaire violence à l'école Résumé : Analyse, en 2011, de la médiation par les pairs comme solution aux phénomènes de violence scolaire en France : la définition et le rôle de la médiation ; l'établissement de lois communes ; la formation des élèves et la construction d'une culture partagée. Encadrés : définition et missions du médiateur ; exemples de situations de médiations entre élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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