[article]
| Titre : |
De la clinique à la rentabilité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne-Noémie Dorion |
| Editeur : |
Wolters Kluwer, 2024 |
| Article : |
p.57-59 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3315 (04/2024)
| Descripteurs : |
sémantique
|
| Mots-clés : |
métier du secteur social génération (classe d'âge) |
| Résumé : |
Entretien avec Pierre Dugué, ancien éducateur spécialisé devenu formateur, sur l'impact de la sémantique dans les conflits qui opposent les générations de travailleurs sociaux. La différence de vision des métiers du secteur social entre ancienne et jeune génération se retrouvant dans les mots employés pour décrire leur profession. Plutôt que de l'écoute et de la confiance, des prestations à des bénéficiaires ou des clients. Evolution de vocabulaire avec le renouvellement des pratiques. Evolutions réglementaires provoquant des mutations identitaires. Réingénierie des formations avec une révolution en matière de transmission des savoirs. Différentes visions de l'accompagnement. Réduction du partage de valeurs et agrandissement de l'écart générationnel. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] De la clinique à la rentabilité [texte imprimé] / Anne-Noémie Dorion . - Wolters Kluwer, 2024 . - p.57-59. Langues : Français ( fre) in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3315 (04/2024)
| Descripteurs : |
sémantique
|
| Mots-clés : |
métier du secteur social génération (classe d'âge) |
| Résumé : |
Entretien avec Pierre Dugué, ancien éducateur spécialisé devenu formateur, sur l'impact de la sémantique dans les conflits qui opposent les générations de travailleurs sociaux. La différence de vision des métiers du secteur social entre ancienne et jeune génération se retrouvant dans les mots employés pour décrire leur profession. Plutôt que de l'écoute et de la confiance, des prestations à des bénéficiaires ou des clients. Evolution de vocabulaire avec le renouvellement des pratiques. Evolutions réglementaires provoquant des mutations identitaires. Réingénierie des formations avec une révolution en matière de transmission des savoirs. Différentes visions de l'accompagnement. Réduction du partage de valeurs et agrandissement de l'écart générationnel. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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